［内容提要］本文基于四川省职业教育“五金建设”和研学行业人才培养的要求，以“研学旅行与课程设计”课程为例，把成果导向的教育理念融入课程教学设计，探讨了基于成果导向的PBL教学模式下的赛课融合实施的原则与策略，并提出了相应的实施方法。实践证明，探索和构建赛课结合的教学模式，不仅能实现课堂教学、技能比赛和实践环节的互相融入，还能有效提升教育质量。