［内容提要］在产教背景下，随着现代中职教育对数字化教学资源的需求日益增长，如何创新形式、丰富内容、提高数字化资源的应用效果，成为中职学校亟须解决的问题。本文从中职学校构建玉林美食数字化教学资源的现实意义出发，分析了该资源的教学建设现状，提出了一系列发展路径，期望能为中职学校提供创新的教育模式，促进中职学校的教学质量提升，推动玉林美食文化的传承与创新，为地方经济和文化产业注入新的活力。